작성일 : 08-10-03 19:41
 조회 : 1,216
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창조과학선교회에서 준비된 창조과학 학교 세미나의 강연과 요약입니다.
CSTS란?
\"나는 내 아버지에게서 본 것을 말하고 너희는 너희 아비에게서 들은 것을 행하느니라\" (요 8:38)
창조과학학교(CSTS, Creation Science Training School)는 하나님의 창조와 성경이 역사적 사실임을 배울 수 있는 체계적인 창조과학 프로그램입니다. 아래 주제로 다루어 집니다. 관심 있는 분은 누구나 참석할 수 있습니다.
인류의 기원과 세계관
이제까지 인류의 조상으로 발표되었던 대표적인 유인원들의 실체와 이들의 발표동기를 알아본다. 아울러 인류 진화론에서 파생된 영향과 성경적 인류기원의 차이를 통하여 과연 인간은 어디서 왔으며 누구인가 하는 해답을 찾아본다.? 아울러 인간의 정체성확립을 통하여 세속적 세계관의 문제점을 이해하고 성경적 세계관을 갖춘다.
과학, 과학한계, 그리고 화석
과학은 무엇이고, 과학이 다룰 수 있는 것과 없는 것은 무엇인가? 특히 실험과학과 역사과학의 정의와 차이점을 알아본다. 역사과학에서 대표적으로 다루어졌던 화석들은 기원에 관하여 무엇을 말하고 있는지, 그들이 생물기원과는 어떠한 관계가 있는지 다룬다.
창조와 진화
기존에 발표된 생물 종의 진화를 증명하려 했던 시도와 증거로 제시되었던 내용들이 실제로 어떤 결과인지를 알아본다. 자연선택, 생존경쟁, 돌연변이, 종분화 등의 의미와 이들이 생물기원과 어떤 관계가 있는지 다룬다.
노아홍수 전기의 지질학적 증거와 방주 이야기
창조이래 성경에 기록된 가장 큰 물리적 사건인 노아홍수의 증거들을 제시한다. 특히 노아홍수의 진행 중에 물이 증가하는 동안 만들어진 모습들을 다룬다. 화석, 퇴적층, 석탄 등의 의미와 노아홍수와의 관계를 다룬다. 홍수동안 구원의 도구로 사용된 방주의 실제모양과 그 의미를 알아본다.
노아홍수 말기, 홍수 이후, 그리고 덮개효과
지구전체를 덮었던 홍수의 물이 빠지면서 남겨둔 지형학적 흔적을 위주로 설명한다. 산의 모양, 모양, 선상지, 염호들의 의미와 함께 홍수이후 한동안 있었던 빙하시대와 해빙기에 협곡들의 형성과정을 알아본다. 노아홍수 전과 후의 환경변화를 위한 모델인 덮개효과에 대하여 다룬다.
지구는 얼마나 오래되었을까요?
지구가 오래되었다는 개념은 진화론을 합리화하는데 가장 결정적으로 작용하였다. 진화론적 연대계산 과정과 근본적인 문제점을 지적하며 진화론적 패러다임에서 벗어난 나이를 알아본다. 지질계통표, 방사성 연대측정의 문제점과 성경적 연대를 검토한다.
성경이 증거하는 우주
기존에 나와있는 진화론적 우주기원 모델에 대한 문제점들을 지적하며 성경적 우주기원에 대하여 다룬다. 빅뱅, 별의 거리, 첫째 날과 넷째 날 빛의 의미 등 우주기원에 관한 궁금증도 해결된다.
생명기원과 인간복제
진화론적으로 발표된 생명기원에 대한 실험과 모델들을 설명하고 성경적 생명기원과 비교하며 그 의미를 다룬다. 최근 논쟁이 되고 있는 인간복제, 지놈 프로젝트의 현장과 성경적인 조명도 이루어진다.
창세기 1장과 하나님의 디자인
진화론이 대두된 이래 가장 공격을 받아온 것은 창세기 1장이라고 할 수 있다. 창세기 1장을 진화론에서 벗어나 읽는 방법과 그 중요성, 그리고 그 동안 진화론과 협상하려고 노력했던 이론들의 문제점과 대두된 배경을 알아본다.
창조와 기독교 세계관
포스트모더니즘, 뉴에이지 등의 이 시대와 세속적 세계관을 뛰어넘어 성경적 세계관으로 들어간다. 아울러 진화론을 배우고 있는 자녀들을 어떻게 교육을 시켜야 하는지 방법론에 대하여도 배우는 시간이다.
창조과학 발물관 및 샌디에고 해안답사(남가주에서 열릴 경우)
오전에는 샌디에고에 위치한 미국창조과학 연구소(Institute for Creation Research)에 있는 창조과학 박물관을 견학한다. 창조과학 박물관을 통해 진실된 인류의 역사와 성경적 세계관을 이해한다. 오후에는 샌디에고 Torry Pine State Beach에서 보여주는 지층, 사층리, 화석을 통해 직접 노아홍수의 증거를 답사한다. 남가주가 아닌 경우는 창조과학학교가 열리는 장소의 근처를 답사지로 정할 수 있다.
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